摘要

在初中阶段的地理课堂教学过程中,利用图像开展教学工作是最为重要的一种教学方法,也是由地理学科的特殊性决定的。初中地理学的教学目的之一是培养学生使用基本地理地图并学习使用地图查找相关的地理信息,培养从地图上收集信息的能力和习惯,本文就如何构建图文并茂的地理课堂进行了简要的分析。