“双减”背景下江西省中小学课后体育服务困境与策略研究

作者：胡敏

来源：考试周刊, 2023, (45): 22-25.

• “双减”政策
• 课后体育服务
• 中小学

为提高中小学课后体育服务质量，促进中小学生体质健康，文章采用文献资料、问卷调查等方法，对“双减”背景下江西省中小学课后体育服务的发展困境进行分析。研究发现，课后体育服务存在以下发展困境:专业师资力量薄弱;课后体育服务组织形式单一;运动安全顾虑制约课后体育服务客体参与;课后体育服务的支持手段有限;课后体育服务内容单一。针对这些困境，提出以下策略:整合社会资源，强化师资队伍建设;拓宽课后体育服务的组织形式;培养安全意识，加强安全保障的监管力度;改善课后体育服务支持手段;丰富课后体育服务的内容体系。