课堂是教育教学的主阵地,数学课堂的教学质量决定着学生对数学知识的掌握情况。作为素质教育的重要保障,课堂教学质量更加需要进一步提高,从而实现课堂教学的有效性。教师应明确当前课程改革的重要方向,努力做到加强自身修养、提高教师技能、树立正确的素质教育观,从而提高数学课堂的教学质量。
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