拓展训练课程对促进高职学生心理健康、团队精神的效果研究

作者：石海涛

来源：青少年体育, 2019, (03): 29.

<正>1研究对象与方法1.1研究对象拓展训练课程对促进高职学生心理健康、团队精神的效果。1.2研究方法1.2.1文献资料法从中国知网选取近5年来的关于高职体育教育、高职学生心理健康、团队精神培养及拓展训练对高职学生的影响等相关学术文献,并对文献中提到的理论、研究方法、研究数据进行统计分析,为本研究提供一定的数据和理论支撑。1.2.2问卷调查法随机选取南通市7所高职院校中560名参加过拓展训练课的学生为调查对象,平均每个学校选取80名,共发放560份调查问卷,回收

• 单位
  江苏商贸职业学院