物理观念不仅是物理核心素养的重要组成部分,还承载着联系核心素养其他要素的功能."教学单元"中重要概念、基础概念之间的关联方式上达物理观念的理解,下承学习路径设计.不同类型"教学单元"的关联方式研究,是中观教学设计的核心.
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