在素质教育持续推进的过程中，心理健康教育受到的关注越来越多，特别是中职心理健康教育。随着多媒体技术的推广，中职院校采用的传统心理健康教育模式弊端逐渐显现，中职学生的心理发展需求已难以满足。因此教师需要主动改革创新，充分利用多媒体技术的优势，进一步提高中职心理健康教育的质量。本文立足“智慧课堂”,对中职心理健康教育的现状进行分析，并探讨多媒体技术在“智慧课堂”视野下的应用价值，以期为中职心理健康教育提供一定的参考。
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