指向审美素养的小学语文古诗教学，符合小学语文教育的发展方向，对小学生审美素养及语文学科素养的提升具有非常积极的影响，因此该项教育工作的科学实施应当引起足够的重视。本文进一步明确了指向审美素养的小学语文古诗教学意义，分析了指向审美素养的小学语文古诗教学问题，然后针对指向审美素养的小学语文古诗教学策略进行了分析探讨。
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