研究生药物-靶点相互作用分析课程实践探索

作者:郭丹丹; 吕狄亚; 王辉; 陈啸飞*
来源:广东化工, 2022, 49(12): 215-216.
DOI:10.3969/j.issn.1007-1865.2022.12.073

摘要

当前药学研究生教育中存在过于注重精细化的实验方向问题,导致药学专业研究生对药物发现的起点-药物靶点作用理论认识不足。针对这一现状,我们在研究生中开设了药物靶点相互作用分析课程,探索通过一系列教学方法、教学设计等加强学生对药物靶点知识体系的认识和理解,帮助学生更加深刻地理解即将从事的药物研究工作,培养真正能将实验成果转化为有益于人民健康的药学人才。

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