随着新课改的深入发展,培养学生解决实际问题的能力是数学学科教学的重点之一,运算能力作为解决问题能力的其中一点,对学生的学习成长和主体发展具有十分重要的作用。然而,在实际的小学数学运算教学中,大多数学生存在运算兴趣不高、运算方式不对、错题频发的现象,究其原因,主要是学生的运算能力不足而导致的。那么,如何提升小学生数学运算能力呢?针对这一问题,本文笔者结合自身教学经验对此展开研究。