基于iSchool的我国图情专业教育研究

作者：赵青

来源：江苏科技信息, 2018, 35(27): 18-20.

• 图书情报
• 专业教育
• 信息学院运动
• 课程设置

文章在总结中外图书情报专业教育历史沿革的基础之上,提出了我国图书情报专业教育应该借鉴国外成功的实例,即iSchool运动的建议。并将iSchool的内涵总结为交叉性、信息化、创新性和实践性4个方面,并从这4个内涵出发,提出我国图书情报专业教育改革的策略。

• 单位
  成都体育学院