文章基于OBE理念，针对当前机器人工程专业实践教学体系存在与生产实践脱节的现象，以反向回溯方式对机器人工程专业实践教学体系进行研究设计，构建了较为合理的实践教学体系。整个教学体系采用项目式教学法，首先设计了总体项目任务，在总体项目任务框架下设计子项目内容，从而将各个子项目关联，激发学生学习工业机器人技术的兴趣，提高了学生的实践动手能力和就业竞争力。
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