基于核心素养的小学英语单元整体教学设计探究

作者：强小霞

来源：校园英语, 2022, (02): 80-82.

• 核心素养
• 单元
• 整体教学

在经济全球化的推动下,我国愈发注重英语教育,提高了对英语教育的要求。如今,小学英语单元整体教学中存在重教轻育、重数量轻质量以及重形式轻内涵等问题。在这种情况下,若想提高英语单元整体教学的质量就需要充分了解英语核心素养的要求,创新教学设计理念,加强单元教学内容的整合。