随着"互联网+""大数据""人工智能"技术的发展,高职院校的人才培养模式也必须紧跟时代的发展,尤其是对高职会计专业来说,财务会计人才培养向管理会计人才培养的转变已迫在眉睫,如何培养符合企业需要的管理会计人才是高职院校努力探寻的方向。分析管理会计课程在实际教学过程中存在的问题,并提出相应的解决对策,以期对高职管理会计以后的教学提供参考意见。
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