浅谈信息技术在小学数学教学中的应用

作者：杨东东

来源：新课程, 2022, (03): 110.

• 小学数学
• 信息技术
• 教学应用

<正>小学数学知识本身具有抽象的特点,再加上学生年龄较小,思维发展并不完全,因此,教师有必要借助各种教学工具,降低学生的学习难度。实践证明,借助信息技术可以很好地丰富小学生学习数学知识的形式。通过信息技术可以为学生呈现各种图片、视频、音频等教学资源,调动学生各个感官的协调能力,更好地促进学生全身心投入数学知识的学习中。教师在借助信息技术时也应当结合教材内容,这样才能有效完成教学目标。