高中英语写作教学效率提升策略探究

作者：王光亮

来源：校园英语, 2019, (34): 179.

• 高中英语
• 写作教学
• 有效策略

进入高中阶段,英语学科的教学任务进一步加重,同时教学要求也有所提升,因此各任课教师真正进行教学活动时就需要加大对效率的重视,具体到英语写作部分,教师更要做到这一点。本文结合课题研究,从教师角度阐述了在进行写作教学时教师可行的几点做法。