摘要

目的研究基于思维导图的个体化护理预防母婴同室新生儿低血糖的作用。方法收集复旦大学附属妇产科医院2020年1月至2021年3月收治的108例母婴同室产妇、新生儿的临床资料, 根据新生儿出生先后顺序分为对照组与观察组, 对照组给予常规护理(56例), 观察组给予基于思维导图的个体化护理(52例), 比较两组新生儿低血糖发生率、新生儿不同时段血糖值、产妇知识掌握程度。结果观察组新生儿低血糖发生率略低于对照组, 但差异无统计学意义(P>0.05);观察组新生儿出生2 h、4 h、6 h血糖均高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇知识掌握评估问卷中新生儿护理、产后营养与卫生、母乳喂养技巧、乳房护理方法、产后康复活动评分均高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于思维导图的个体化护理可有效预防母婴同室新生儿低血糖, 稳定新生儿血糖, 提高产妇知识掌握程度和护理满意度。

  • 单位
    复旦大学附属妇产科医院