<正>近几年,学生的学习任务越来越繁重,我国教育学者也开始借鉴其他领域的高效学习策略,其中任务型学习法受到了多数人的关注。任务型学习法就是将学生的学习过程划分为几个不同的阶段,制定不同阶段的不同任务,以此来达到完成最终学习任务。早在1992年弗朗西斯科·西里洛就创立的一种相对于GTD更微观的时间管理方法,就是将整体的任务划分到不同的时间段,从而变成各个小任务。高中英语是一个长时间的学习过程,学生往往会在中途松懈学习态
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
