以学生视角看化工热力学课程的教与学

作者：曹健; 冯新^*; 陆小华

来源：化工高等教育, 2020, 37(05): 15-137.

• 化工热力学
• 学生视角
• 追本溯源
• 化繁为简
• 教与学

化工热力学是公认难教和难学的一门课程。文章以独特的学生视角,从内部和外部因素对化工热力学课程难学的原因进行剖析,并针对课程内容抽象、公式繁杂等难题,从课程学习及知识应用方面阐述了化工热力学课程学习的心得体会,提出"追本溯源""化繁为简"的学习方法,为化工热力学课程的教与学提供参考。

• 单位
  南京工业大学