量子力学是与材料科学联系最为紧密的课程之一，是学生开展材料科学研究的基础工具。本文从量子力学的课程特点出发，通过分析其中的教学重/难点，提出了适用于材料类专业学生的课程改革建议，并结合我校电子信息的优势特色，进行了一系列的教学方法与内容的改革探索。通过讨论式教学、图像记忆法与科学前沿拓展等多种手段，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新思维，最终取得了良好教学成果。
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