量子力学是与材料科学联系最为紧密的课程之一,是学生开展材料科学研究的基础工具。本文从量子力学的课程特点出发,通过分析其中的教学重/难点,提出了适用于材料类专业学生的课程改革建议,并结合我校电子信息的优势特色,进行了一系列的教学方法与内容的改革探索。通过讨论式教学、图像记忆法与科学前沿拓展等多种手段,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新思维,最终取得了良好教学成果。