高中政治这门学科的知识大都具有很高的抽象性,对于高中阶段的学生来说理解起来非常困难。而随着新课改的脚步越来越快,高中政治教学的改革已经成为了广大教师的共同目标。而其中,课堂教学作为高中政治教学的主要阵地也成为了广大教师所关注的重点。教师应该彻底扭转自身的教学观念,认识到学生核心素养的形成和成长才是高中政治教学中最重要的任务,并通过对具体教学问题的分析找到解决方法,真正提升课堂的效率。
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