如今的中华优秀传统文化中蕴含着丰富的教学资源,在和小学的教育相结合,进而实现民族精神、道德理念的培养。文章从小学运用中华优秀传统文化的教育目标和内容,小学实施中华优秀传统文化教育的途径两个大方面,深入分析探讨如何将中华优秀传统文化教育运用在小学的教育模式当中,从而进一步强化教师对小学生进行传统文化教育的意识和信心。
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