参考国家教育部关于在职业院校推行教学工作诊断和改进的制度,对自己的教学工作进行了全面深入的分析。从课程建设、课堂教学、教师教学能力提升三个方面提出问题、分析原因、总结诊改措施,通过教学诊改,改善教学效果提升教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
