<正>上出与别人不一样的精彩恐怕是每一位开课教师梦寐以求的追求,因而"求变"就成了各种教学展示活动的主旋律.当然,毕竟经过了团队的不断斟酌与反复打磨,因此大部分"求变"都较为成功,也赢得多方赞誉,称之为"创新".但也有些"求变"由于考虑不周而引发争议,以致弄巧成拙甚至成为败笔,值得反思.现采撷三例,供大家研讨.
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