信息技术的不断发展,在当前的大学课堂教学中,混合式教学模式得到广泛的应用,这样使得教师的教学模式以及学生的学习方式都出现了较大的变化。线上线下相互结合,可以满足混合式教学的构建,以此来强化学习的深度,让教师的教与学生的学能够形成统一,并且还能够强调师生之间的交流互动。构建线上线下混合教学模式,其原则主要表现在模式多样化和学生主体化。线上线下混合式教学模式的应用,主要包含了课前预习、课堂教学、课后复习巩固几个阶段。
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