非物质文化遗产是全人类的财富，在文教融合背景之下，地方专科院校是保护和传承非遗的重要力量。文章采取个案研究，以南通科技职业学院为例，选取南通本地极具代表性的三个非遗项目：范氏诗文世家、通派盆景技艺、脆饼和面塑技艺进行分析。校内非遗保护存在传承意识不强、技巧传承不熟，传承氛围不浓等现象。对此，学校应积极营造非遗传承氛围，优化课程专业设置，引导非遗的大众化取向，以实现学校教育与非遗项目的更深度融合。
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