全开放条件下“3自”模式实验教学改革探索

作者：杨云涛; 关贞珍

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2020, (11): 42-44.

• 实验教学
• 全开放条件
• “3自”模式

新形势下实验教学在验证理论知识、增强学生动手能力的基础上,更加注重学生规划能力、管理协调能力、团结协作能力与创新能力的培养。文章提出全开放条件下"3自"(即自主选题、自主设计、自主实验)实验教学模式,阐述了该模式的教学思路,并实践了该模式的教学方法。实践表明:"3自"模式实验教学改革突破了传统实验的限制,是促进学生知识、能力、素质协调发展的有效教学模式。

• 单位
  厦门大学嘉庚学院; 中国人民解放军陆军工程大学