<正>"感人心者,莫先乎情。"在语文教学中,教师要采取适当的教学措施,将学生内心深处原始的情感培植发芽,让情感之花悄然绽放,最终实现语文教学的根本目标。一、披文入情,由情入理,点出文章的情感主旨在现行的教材中有许多情感深厚、含义深刻的文章,细细挖掘,就能情理相生,融会贯通。在总结《卖火柴的小女孩》一课时,我设计了这样一个环节:同学们,今天我们学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,你们有什么感受,你
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