摘要

当前,随着信息技术的高速发展和普及,运用信息技术解决问题已经成为人们学习、生活和工作中的一项必备能力。信息技术课程已纳入教育体系中,在初中信息技术教学中,不少教师都在尝试运用项目驱动法,且取得了不错的成效。