试论基于小组合作学习模式的小学科学教学

作者：关宏瑶

来源：新课程, 2018, (11): 180.

• 小学科学
• 小组合作
• 教学策略

随着社会的不断发展,人与人之间的合作越来越密切,因而一个人的苦思冥想已经不能适应时代发展的趋势。而小组合作学习法成为新课改的倡导的重要方式之一。小学科学教师可以在运用小组合作提高学生的综合素质的同时,提高小学科学的教学质量。