摘要

<正>体验式教学是一种新型教学模式,强调为学生创设与数学知识自主对话的情境,增强学生的学习体验,让学生在与数学知识的接触、探究和认知中实现对数学知识的掌握。在小学数学教学中开展体验式教学,体现了学生的学习主体地位,有助于培养学生的自主学习能力,同时也有利于激发学生的数学学习兴趣,为此数学教师要积极探寻体验式教学的开展策略,使其能更好地发挥出其教学价值。一、开展小学数学体验式教学的意义体验式教学,与以往以教师说教为主的教学模式正好相反,