初中生物教学中渗透心理健康教育初探

作者：王惠霞

来源：读写算, 2020, (05): 124.

• 初中生物
• 心理健康
• 渗透策略

为了保证生物教学质量,教师要重视在生物教学课堂渗透心理健康教育,从而才能迎合新课改发展,进一步培养学生综合能力。本文基于教学实践,有效总结了初中生物教学中渗透心理健康教育的策略,希望此分析能够为相关教师提供有效参考。