提升中小学班主任专业素养的实践探索——基于全国中小学班主任基本功展示交流活动的分析与反思

作者：龚杰克; 赵福江

来源：Basic Education Reiew, 2022, (08): 26-32.

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中小学班主任在学生成长成才中承担着重要角色。文章通过对2021年全国中小学班主任基本功展示交流活动进行全面梳理，分析班主任的组成，总结并分享班级活动设计、优秀经验等，以期对各地夯实中小学班主任基本功、提升班主任专业素养提供有益借鉴。