在经典散文的阅读中通识明理

作者：张学青

来源：人民教育, 2019, (07): 31-34.

• 整本书阅读
• 单元主题
• 中国现当代
• 少数派

<正>为什么选择读中国现当代经典散文从20世纪末起,儿童阅读渐渐成为学校、家庭、社会共同关注的重要话题。在倡导儿童文学阅读的大旗下,各地都有做得风生水起的案例。笔者也参与其中,整本书阅读做了十几年,然而却不无遗憾地发现那些儿童文学的经典作品大多以外国的作家作品为主。我们能不能向小学生提供很中国、很文学的作品?尤其是到了小学高年段,他们的阅读"牙口"渐好,十分需要从牛奶乳饮之类的

• 单位
  苏州大学