<正>小学阶段的教学对一个学生的影响至关重要,因为小学是学生学习接受知识的关键时期,会影响学生的身心发展以及综合素质。其中小学科学越来越受到研究人员的重视,有关这门学科的生活化课堂教学研究也在不断推进。本文结合了小学科学教学现状,介绍了生活化课堂教学与小学科学结合的现实意义,阐述了小学科学教学过程中存在的现实问题,以及将生活化课堂教学与小学科学学科充分融合的实践策略,以期不断提升小学科学教学水平。一、小学科学教学过程中存在的现实问题(一)有关教师仍然采用传统的教学方法,
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