核心素养视域下初中英语主题阅读教学策略探索

作者：马明英

来源：福建基础教育研究, 2023, (07): 72-75.

• 核心素养
• 主题阅读
• 语篇阅读

阐述英语主题阅读教学的概念内涵,论述初中英语主题阅读教学三步走策略,即依据教材语篇和学情,构建主题阅读体系;立足主题阅读体系,精选同主题阅读语篇;依托同主题阅读语篇,实施主题阅读教学。旨在引导学生从多语篇、多角度的主题阅读过程中,提升语言和思维能力,发挥学习潜能,促进自主学习,落实核心素养。