基于“成果导向+行动学习”教育理念下的课堂管理

作者：张明芹; 李广志; 孙璇

来源：职业技术, 2018, 17(01): 41-42.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.01.014

• 成果导向教育
• 行动学习
• 课堂管理

"成果导向+行动学习"教育理念下的课堂,学生自主合作探究学习,参与度高,课堂活跃有秩序。要提高课堂管理效率应做到:教师要"放权"、"放手",当好学生的铺路石;引导监督学生自我管理;创设和谐互动的课堂情境,学生成为课堂主人;提供精准的学习资源,引导帮助学习。

• 单位
  黑龙江职业学院