小学语文阅读与写作教学结合模式探究

作者：郑如桃

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (06): 10.

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阅读是积累的过程,写作是应用的过程,二者相互促进,将读与写结合能帮助学生掌握知识,强化读写能力。在语文课堂教学中,应注重对综合能力的培养,吸引学生主动探究,自主表达,挖掘其语言潜能,提高教学效率。本文主要探究读写结合在教学中的运用,以优化教学效果,培养学生对语文学习的兴趣。