摘要

<正>模块化教学运用于初中英语实际教学中,英语教师需依据学生的心理特征、接受水平等对教材实施模块重组以及增减等处理,并通过模块化教学对学生自主学习的能力进行培养,在课堂上实施自主学习、合作学习、探究学习,不仅可以使"以本为本"的教学模式得到有效改善,而且还能使学生自主探索的意识得到有效增强。同时,通过模块化教学,其更注重学生的自我管理,从而使学生学习英语的能力得到有效提高。