科教融合，创新为先——双一流体制下“水利计算”教学实践改革研究

作者：王艳艳; 何小武; 刘士余; 李保同; 周昌明

来源：科技风, 2022, (04): 135-137.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202204044

• 水利计算
• 科教融合
• 创新为先

农业水利工程(如水利计算)核心课程的教学存在着教学资源不足、教学模式固化、师资队伍建设僵化、实践教学体系内容单一等问题。在"双一流"战略下,提出了"科教结合、创新先行"的人才培养理念,以岗位分析为基础,以工作流程为导向,设计教学内容;设计以项目为载体,以能力培养为目标的教学方法。探索了一套以"国际化""创新实践"培养为导向,以工作过程为基础,以项目为导向,以任务为驱动,以"教、学、练、做"为一体的"水利计算"教学实践模式,培养"创新人才"。扩大了学生的知识面,提高了学生的实践能力和创新设计能力,逐步提高了毕业生从事水利工程设计的比例,逐步扩大了该专业的社会认可度。

• 单位
  江西农业大学