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摘要
<正>通常所谓的思维包括直觉思维和逻辑思维．一般情况下，在课堂教学中比较重视逻辑思维的培养，轻视学生们的观察、联想、类比等直觉思维的培养．由于直觉思维是培养学生自主学习的一个重要因素，所以在数学学习中，直觉思维起着直观的定向与决策的作用，引导解题过程的分析解决．因此直觉思维对于学生来说至关重要，需要认真引导和积极培养．本文从六个方面探究在解题教学中培养学生直觉思维能力的途径，供同行参考．一、挖掘几何意义，激发解题灵感数和形是从不同的侧面反映数学问题的本质，数和形各有特点，形的直观、数的严密，二者结合会起到意想不到的效果．充分利用某些数学式子的几何意义来探求问题的本质，借助图形的特点启发直觉灵感，引导学生通过深入细致地对有关图形进行观察分析，是增强直觉能力、提高解题能力的重要途径．
