在我国英语教育中，一些学生在跨文化交际中的英语表达能力、文化交流能力较差，难以充分表达、阐释和描绘我国悠久的历史文化内涵和思想，并且在英语教育的过程中，部分英语教师还存在忽视中华传统文化教学的现象，导致学生的跨文化交际能力难以得到提升，文化失语问题严重影响到我国社会经济与文化交流的有效推进。对此本文结合文化变迁中的英语教育，探究中国文化失语的现状及原因，提出应对策略和解决方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
