高职院校通识教育的意义、现状及改革探索——以台州科技职业学院为例

作者：郑高花

来源：中国教育技术装备, 2020, (05): 92-96.

• 高职院校
• 通识教育
• 素质教育
• 三全育人
• 慕课

分析高职院校开设通识课程的重要意义和高职院校通识教育现状,提出高职院校通识教育改革措施,以帮助高职院校推进通识教育改革,推动通识教育发展,更好地发挥通识教育的育人功能。

• 单位
  台州科技职业学院