党的十九大提出乡村振兴战略，作为承担服务社会、地方经济发展职能的地方民办高等院校，应当响应国家号召，将乡村振兴在人才培养中得以体现。该文在相关文献研究的基础上分析地方高校服务乡村振兴战略的内在逻辑，地方高校服务乡村振兴的实施路径，并结合高校实践案例寻找当中存在的问题，然后以广州理工学院为例，通过广州理工学院服务乡村振兴的实践活动，提出地方民办高校通过社会实践活动服务乡村振兴的建议。
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