消除幼儿入园焦虑的思考与实践

作者：蔡虎成

来源：好家长, 2019, (53): 82-83.

<正>行为科学认为,幼儿年龄小,身体机能的发育尚不完善,特别是大脑神经系统的发育不完善,使他们对周围环境的认知能力和适应能力都比较差。幼儿在家庭生活中与父母、亲人朝夕相处,建立了依恋情感,一旦离开熟悉的环境和人,幼儿极易产生焦虑情绪。如何减轻和降低幼儿入园时的焦虑程度,帮助他们轻松、愉快、顺利地渡过"入园关"呢?为此,我针对幼儿入园适应性培养的问题做了一些思考与尝试。