摘要

大数据时代背景下的商务英语听说教学的学习资源特别丰富,学习方法和手段也因此有了更多选择。学生的英语听说能力高低直接决定其能否在国际商务环境有效交际工作,分析商务英语教学现状才能进而找到更有效的方法来提高学生听说水平。