摘要

依托我区现有的片区体制,以微课为立足点,创新一种促进农村中学英语教学信息化的有效载体——片区英语微课教研共同体,将微课与英语教育教学深度融合、探索,开展运作规范、组织严密、切实有效的片区英语教研活动,搭建片区教师信息交流合作互动学习的平台,以解决农村专家少、信息化发展困难等诸多问题,提高片区内学校教育教学质量,促进区域内教学优质均衡发展。