文章通过分析当前我国陕西民办高校大学生职业生涯规划课程开设现状,在分析心理健康教育与大学生职业生涯规划教育有机结合的基础上,探讨了心理育人在大学生职业生涯规划教育的有效途径,对疫情下将心理育人融入大学生的职业生涯规划教育提出建议,同时为高校大学生职业生涯规划辅导工作的可持续发展奠定基础。
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