浅谈多动儿童与家庭教育的关系

作者：张佳

来源：当代家庭教育, 2020, (02): 19-20.

• 多动症儿童,家庭教育
• 亲子关系

随着科技的发展,时代的进步,家长们对子女的教育重视程度增加,对家庭教育的认识不断提高,但多动症儿童也呈逐年递增趋势。多动症儿童任性冲动,学习跟不上,注意力不集中。在学校及社交活动中,多动症儿童常会被忽视、排挤,会给孩子身心发展造成巨大伤害,甚至会逐渐形成人格障碍,伤害他人,对社会的影响大。多动症成因是多方面的,包括基因遗传因素、环境与教育因素以及其他因素。家庭教育环境以及家长不当的教育方式,是导致儿童罹患多动症或者导致儿童多动症加剧的主要因素。本文以研究多动症儿童与家庭教育的关系,分析多动儿童的表现以及多动症家庭教育中的对策等问题进行探讨。以引起家长们的重视。