<正>教学实录环节一:复习除法的意义,引入新课。师:同学们,我们已学习了四则运算,单就除法而言,已经学过了什么?(生:整数除法和小数除法)你能结合算式48÷6,2.4÷0.6说说除法的意义吗?生:48除以6表示48里面有几个6,或者把48平均分成6份,求每份是多少。2.4除以0.6表示2.4里面有几个0.6。师:除法中还有分数除法没有学习,你觉得什么样的除法是分数除法?你能举一些例子吗?生:被除数和除数中只要有一个是分数的除法
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