<正>历史教学实践中越来越多的人呼吁历史课堂应该回归本真,重视历史材料研读。"夫学,须静也",在历史材料阅读教学中,研读历史材料也须"静",在"静"中涵泳历史材料,从中有所感,有所悟。《普通高中历史课程标准(2017年版)》在课程目标的"知识与能力"一项中明确指出"在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力",阅读被当作学生学习
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